Jag har tidigare erbjudit som frilansare affärsrådgivning och utveckling av webbplattformar. Idag (sen 2013) är jag doktorand inom teknikens didaktik vid Linköpings universitet. Mitt primära forskningsintresse är tekniklärares bedömningspraktik kring undervisningsinnehållet ”tekniska system” inom grundskolans senare år.

Min bakgrund är flerårigt arbete som projektledare, webbdesigner och affärsutvecklare. Tidigare arbeten har omfattat konsultering och utveckling inom mina kompetensområden till högskolor, inkubatorer och företag. Jag är utbildad ingenjör inom medie- och kommunikationsteknik, har en magister inom entreprenörskap och affärsdesign, samt en gymnasielärarexamen med tillhörande lärarlegitimation (teknik och medieproduktion).